为持续深化课堂教学改革，落实学校人才培养质量提升工作要求，坚持“以赛促教、以赛促研、以赛提质”，10月28日下午，化学与环境学院在望海楼B304举办2026年度教师授课观摩竞赛。学院党委书记何国明出席，副院长孔松芝主持；各系主任、学院教学督导员担任评委，近五年新进教师、骨干教师及学生代表50余人到场观摩。

一、同台竞技，五堂好课各展风采

代振清、魏军晓、黄天合、刘丹、林丽芳五位教师依次登台，带来风格各异的精彩展示：

代振清（《环境与毒理学》）——以“铅的环境毒理学”为切入点，层层剖析铅的毒性作用机制，并结合海洋环境特点，科学研判海洋铅污染风险，引导学生建立“机制—暴露—风险”的整体思维。

魏军晓（《环境学》）——围绕“固体废物管理原则与处理方式”，紧扣行业实际梳理固废处置的技术路径与管理逻辑，让抽象的原则落地为可感知的工程场景。

黄天合（《无机化学及分析化学II》）——在“分析化学概论”中，精准捕捉大一学生由高中走向大学的关键转折，聚焦化学学科认知方式的转变，帮助学生完成从“记结论”到“懂原理”的思维跃迁。

刘丹（《海洋资源与利用》）——选取海水间接利用章节，系统讲解膜法海水淡化的基本原理、技术优势与应用前景，把前沿进展转化为课堂里看得见的知识点。

林丽芳（《无机化学及分析化学II》）——讲授“难溶电解质的沉淀溶解平衡”，以生活与生产中的实例搭桥，将沉淀溶解平衡与溶度积常数讲得直观透彻，难点得以层层拆解、化繁为简。

二、以评促建，精准点评指明方向

经综合评审，刘丹荣获一等奖，林丽芳、魏军晓获二等奖，代振清、黄天合获三等奖。评委组从教学设计、课程思政、教学资源、课件板书等维度进行专业点评，既充分肯定各展示环节的亮点，又直指可优化之处，提出具体、可操作的改进建议，让“赛”的成果真正反哺“教”。

三、深耕课堂，以赛为媒久久为功

总结环节，何国明强调，教学竞赛是教学经验交流的重要载体，更是锤炼育人本领的练兵场。希望全体教师深耕本科课堂，主动参与教学研讨，持续精进教学能力，合力打造有深度、有温度的高质量课堂。

本次竞赛以赛为媒，搭建起教学切磋、互学共进的交流平台，既引导教师在一招一式中打磨教学本领，也在潜移默化中厚植课程育人内涵，将持续助推课堂提质增效与优良教风建设走深走实。